9 grudnia 2019 roku odbył się w naszej szkole konkurs recytatorski dla dzieci objętych terapią logopedyczną. Celem konkursu było propagowanie poprawnej wymowy oraz rozwijanie zainteresowań czytelniczych. W zmaganiach konkursowych wzięło udział 12 uczniów klas 0 oraz I-III.

Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała komisja w składzie: Pani Dorota Baran – logopeda, Pani Irena Kuklewicz – logopeda, nauczyciel świetlicy oraz Pani Małgorzata Rzeszutek – Ślusarczyk nauczyciel języka polskiego.

Poziom uczestników konkursu był dość wyrównany. Wszystkie dzieci starały się jak najlepiej zaprezentować przygotowany przez siebie utwór. Komisja konkursowa miała niełatwe zadanie do wykonania.

Po wysłuchaniu wszystkich uczestników Jury wyłoniło zwycięzców.

Pierwsze miejsce zajęła uczennica klasy 0 b Emilia Pyznar, która zaprezentowała wiersz Jana Brzechwy „Entliczek – Pentliczek”.

Drugie miejsce zajął Antoni Łach z klasy II a, recytując wiersz „Na wyspach Bergamutach” Jana Brzechwy.

Trzecie miejsce zajęła Hanna Babicz z klasy O b prezentując wiersz „Kokoszka Smakoszka” autorstwa Jana Brzechwy.

Zarówno Emilka jak i Antoni będą reprezentować naszą szkołę 13 grudnia na powiatowym konkursie recytatorskim, który odbędzie się w auli Powiatowej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Wieliczce przy ulicy Niepołomskiej 26 c w Wieliczce.

Komisja zdecydowała również o przyznaniu wyróżnień konkursowych, które otrzymali: Ernest Janczyk klasa 0 b Antoni Turecki klasa O b Jakub Goryczka klasa I b Emilia Puchała klasa I b

Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy, a zwycięzcom życzymy dalszych sukcesów.

koordynatorzy konkursu recytatorskiego:

Dorota Baran

Irena Kuklewicz

Nasza szkoła przystąpiła do akcji POZYTYWNA UWAGA, której celem jest motywowanie do nauki i bycia coraz lepszym człowiekiem. Inicjatywa będzie realizowana poprzez ocenianie kształtujące zachowania uczniów, ze szczególnym naciskiem na chwalenie, wzmocnienia pozytywne, prezentacje osiągnięć uczniów na cotygodniowych apelach i ekspozycja dyplomów na gazetkach szkolnych. Wszystkich zainteresowanych odsyłamy na stronę organizatora pozytywnauwaga.pl, na której zamieszczone są szczegółowe informacje dotyczące akcji. Zachęcamy wszystkich do udziału w akcji.

Monika Kuczek

Zakończył się Europejski Tydzień Kodowania, w czasie którego pomagaliśmy zwierzętom odnaleźć drogę do pożywienia, rozwiązywaliśmy dyktanda graficzne, bawiliśmy się na macie, graliśmy w CodyRoby.

Kolejny rok i kolejne rekordy! Łącznie we współnym kodowaniu wzięły udział 84 państwa, a Polska zajęła 2 miejsce pod względem liczby wydarzeń związanych z kodowaniem w stosunku do populacji. W trakcie trwania Europejskiego Tygodnia Kodowania odbyło się 69919 wydarzeń! 

Monika Kuczek

Dla drugo- i trzecioklasistów było to długo wyczekiwane spotkanie. Zobaczyć, posłuchać, a nawet zadać pytanie autorce „Niesamowitych przygód dziesięciu skarpetek”, było marzeniem wielu z nich. Same zajęcia arcyciekawe, nieszablonowe… Pani Justyna była zaskoczona tak dużą wiedzą uczniów na temat jej książek. Zwieńczeniem zajęć były zajęcia plastyczne, podczas których każdy mógł wymyślić i narysować nową bohaterkę skarpetkowych przygód.

Monika Kuczek

Jeśli wspólne śniadanie, to tylko w Domu Pełnym Kultury! 23 października uczniowie klas III, z burczącymi brzuchami udali się do DPK na spotkanie z dietetykiem i zdrowe śniadanie. Co jeść na śniadanie, na co zwracać uwagę czytając skład produktów, czy napis „ZDROWE” na opakowaniu oznacza, że produkt fakycznie taki jest… Te i wiele innych zagadnień zostało omówionych podczas prelekcji z panią Weroniką Kubas – dietetykiem. Następnie nastąpił upragniony i wyczekiwany przez wielu - czas wspólnego śniadania, które poprzez zastawę, jakość i różnorodność serwowanych produktów można było śmiało nazwać KRÓLEWSKIM. Trudno nam było odejść od stołu…

Monika Kuczek

5862 szkoły, w tym 5400 z Polski uczestniczyło w IX Światowym Dniu Tabliczki Mnożenia. W naszej szkole uczniowie klas III sprawdzili swoje umiejętności w zakresie 50 rozwiązując test pisemny. Natomiast uczniowie klas IV byli odpytywani przez trzecioklasistów ze znajomości tabliczki w zakresie 100. Tydzień poprzedzający Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia trzecioklasiści spędzili na matematycznych spacerach, rozwiązywaniu zadań, łamigłowek.

Monika Kuczek

15 listopada 2019r. obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Dobrego Słowa. W ten sposób przyłączyliśmy się do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego, który funkcjonuje w wielu szkołach od 2011r. a jego twórczynią jest psycholog Pani Iwona Majewska- Opiełka. Celem projektu jest budowanie odpowiedzialności za słowo, kształtowanie dobrej atmosfery oraz tworzenie pozytywnej energii poprzez używanie poprawnego języka w sytuacjach dnia codziennego.

W piątek 15 listopada przywiązywaliśmy szczególną uwagę do naszych wypowiedzi. Dbaliśmy, aby wypowiadane przez nas słowa były miłe i przyjazne a rezygnowaliśmy z takich, które mogły innym sprawić przykrość lub też ich obrazić. Używaliśmy słów zwanymi potocznie „grzecznościowymi” takimi jak np.: proszę , przepraszam, dziękuję czy dzień dobry.

Atmosfera w szkole była miła i radosna. Szkołę wypełniało dobre słowo, które można było zauważyć na schodach, na szkolnych korytarzach, na gazetce obok biblioteki oraz drzwiach wejściowych do klas. Uczniowie pisali miłe słowa na kolorowych motylach i prezentowali je na szkolnym korytarzu. Ponadto przekazywali sobie „dobre słówka” dzięki czemu wielu uczniów oraz nauczycieli rozpoczęło ten dzień z uśmiechem. Dobre słowa prezentowane były również w języku angielskim.

Logo Dnia Dobrego Słowa to motyl oraz cytryna. Motyl niesie dobre słowo a życie czasami smakuje jak cytryna. Od nas zależy smak dnia, od słów jakimi wyrażamy nasze uczucia. Starajmy się posłodzić cytrynę słowami!

Kolejny Dzień Dobrego Słowa przed nami. Zapraszamy Wszystkich do przyłączenia się do akcji ! Danuta Jaskółka

Danuta Jaskółka

Przez kilka ubiegłych tygodni odbywała się w naszej szkole zbiórka na rzecz schroniska w Borku koło Bochni. Schronisko to działa pod pieczą Fundacji Straż Obrony Praw Zwierząt. Zebraliśmy bardzo wiele rzeczy, które są niezbędne w codziennym funkcjonowaniu tego miejsca. Były to min.: karma różnego rodzaju dla psów i kotów, przysmaki dla zwierząt, smycze, obroże, koce, ręczniki, żwirek dla kotów, itp. W najbliższym czasie dostarczymy wszystkie zebrane rzeczy na miejsce.

Zorganizowaliśmy kiermasz z ciastami, ciasteczkami i innymi słodkościami, z którego dochód w całości przeznaczyliśmy na potrzeby schroniska. W czasie ostatniego spotkania z Rodzicami odbyła się również zbiórka pieniędzy do „puszki”. W sumie, w obu tych akcjach zebraliśmy 920 zł, które wpłaciliśmy na konto schroniska. W imieniu wszystkich potrzebujących zwierzaków

BARDZO SERDECZNIE DZIĘKUJEMY za każdy najdrobniejszy gest wsparcia, pomoc i dobre serce. 

Szkolne Koło Wolontariatu

Agnieszka Śledziowska

Uczniowie klas ósmych mieli okazję wyobrazić sobie, jak wyglądało życie w Krakowie w czasach hitlerowskiej okupacji. 4 listopada zobaczyli wystawę "Kraków – czas okupacji 1939–1945", która mieści się w dawnym budynku administracyjnym Fabryki Emalia Oskara Schindlera przy ul. Lipowej oraz zwiedzili jedyną aptekę znajdującą się w getcie w krakowskim Podgórzu, czyli Aptekę „Pod Orłem” Tadeusza Pankiewicza. Była to wartościowa lekcja historii.

Maria Kleszcz